Дистанционное обучение

Колесова Елена Петровна

Задание 06.04.20-12.04.20

Рябова Зинаида Николаевна

Задание с 06.04.20-14.04.20
1 класс- сказочные сюжеты в музыке.
Послушать: Чайковский Баба-Яга, Мусоргский Картинки с выставки.


2 класс-Способы развития в полифонии: имитационная и контрастная полифония.
Послушать: Прокофьев « Александр Невский» Ледовое побоище, «Ромео и Джульетта» Танец рыцарей, Чайковский Старинная французская песенка.


3 класс -Музыкальная форма. Роль вступления.
Послушать: Римский-Корсаков опера «Садко» и «Золотой петушок»- вступления; Моцарт «Свадьба Фигаро» вступление.

Задание с 15.04.20-21.04.20

Задания и произведения записывать в тетрадь


1 класс- тема- фактура

Характеристика фактуры с точки зрения плотности, прозрачности,

многослойности и однородности.

Одноголосная фактура (русские народные песни), унисон (тема Шахриара),

мелодия с аккомпанементом (тема Шехеразады), аккордовая тема (аккордовые

темы из 1 части «Шехеразады» Н. Римского-Корсакова; «В церкви» из «Детского

альбома» П. Чайковского); многоголосие в народной песне.

Послушать :

Э. Григ, сюита «Пер Гюнт», Утро;

М. Мусоргский, «Картинки с выставки», Быдло, Прогулка.
2 класс-  продолжение темы полифонической музыки

Послушать:

Г.Свиридов, «Колдун»; М. Мусоргский, «Картинки с выставки», Два еврея;

3 класс – тема - период

Характер темы (первичный жанр, образ) и особенности ее изложения: фразы,

предложения, каденции. Период, его границы.

Во время слушания отмечать границы фраз, предложений.

Послушать:

П. Чайковский, Баркарола;

А. Чайковский, «Детский альбом», Утренняя молитва;

Ф. Шопен, Прелюдия № 7 ля мажор;


Задание с 21.04.20-28.04.20

Задания и произведения записывать в тетрадь и ставить дату урока по расписанию.
1 класс

Тема- ГОМОФОНИЯ. ПОЛИФОНИЯ

Гомофония- мелодия с аккомпанементом.

Полифония- многоголосная музыка с равноправными отдельными голосами

Послушать :

полифонические пьесы:

С. Прокофьев, кантата «Александр Невский», Ледовое побоище (фрагмент);

В.А. Моцарт, опера «Волшебная флейта», дуэт Папагено и Папагены.

И.-С. Бах, «Маленькие прелюдии и фуги»;

Гомофония – романсы, песни.
2 класс  

Тема-выразительные возможности вокальной  музыки.

Вокал – искусство пения.

Романс – жанр камерной музыки  для сольного исполнения.

Песня – жанр,имеющий запев и припев.

Вокализ – концертное произведение без слов на гласные звуки.

Послушать:

М. Глинка, опера «Руслан и Людмила», канон «Какое чудное мгновенье».

П. Чайковский, опера «Евгений Онегин», дуэт «Слыхали ль вы».

М. Глинка, опера «Руслан и Людмила», канон «Какое чудное мгновенье».

3 класс

Тема – двухчастная форма

Тема, первый период. Второй период: развивающегося типа или контрастный.

Принцип репризности: возврат первой темы не целиком, возврат основной тональности.

Послушать:

Р. Шуман, Первая утрата, П. Чайковский, «Детский альбом», Шарманщик поет, Старинная французская песенка.


Задание с 29.04.20-05.05.2020.

Задания и произведения записывать в тетрадь и ставить дату урока по расписанию.

1 класс.

ТемаМУЗЫКАЛЬНО - ЗВУКОВОЕ ПРОСТРАНСТВО В МУЗЫКЕ   БАРОККО

Музыкой барокко называют период в развитии классической музыки между 1600 и 1750 годами. Музыкальное  пространство в музыке барокко: «далеко -близко» (piano -forte), общий  план - детализация (tutti , весь оркестр -solo, один исполнитель), «выше-ниже». Свет  и тень.  Жанр концерта - противопоставление партий  солиста всему ансамблю или оркестру.

Послушать:  А. Вивальди, «Времена года», Весна.

 

2 класс.

Тема - ВАРИАЦИИ. ПОДГОЛОСОЧНАЯ ПОЛИФОНИЯ.

 

Вариации  как способ развития и как  форма. Орнаментальные  и тембровые

вариации.  Подголосочная полифония.

Вариации – музыкальная форма, состоящая из темы и её нескольких  изменённых воспроизведений. Это одна из старейших музыкальных  форм (известна с XIII века).

Подголосочная полифония – вид многоголосия, типичный русской, украинской, белоруской народной музыке, при которой вместе с основной мелодией  звучат её подголоски.

Послушать:

П.И. Чайковский, «Детский альбом»,  Камаринская;  Камаринская (в исполнении

оркестра русских народных инструментов);

М. Глинка, опера «Руслан и Людмила», Персидский хор;

Г. Свиридов, Колыбельная песенка.

 

3 класс.

ТемаТРЁХЧАСТНАЯ ФОРМА

Трёхчастная  музыкальная форма, состоящая из трёх частей, первая часть является периодом, вторая звучит контрастно, неустойчиво, а третья – точное или изменённое повторение первой.

Послушать:

П.И.Чайковский. Детский альбом. Песня жаворонка. Цикл Времена года. Баркарола.

 

Задание с 06.05.20-12.05.2020.

Задания и произведения записывать в тетрадь и ставить дату урока по расписанию.

1 класс.

Тема СКАЗОЧНЫЕ СЮЖЕТЫ В МУЗЫКЕ.

 

Музыка может рассказывать сказки и без слов – только звуками. Музыка произведений на сказочные сюжеты отличается повествовательностью. Ей не свойственны резкие драматические контрасты, сложные драматические ситуации. Эта музыка картинна, живописна, красочна, понятна. В ней яркие музыкальные образы – сказочные персонажи  Сказка может быть в основе сюжета  оперы, балета, инструментального сочинения. Музыка может нарисовать  подводное сказочное царство,  бабу Ягу, гнома,  старинный замок, резвящихся детей, золушку, Снегурочку, Золотого петушка, разные времена года.

 

Послушать: П. Чайковский, «Детский альбом», Баба-Яга;

М. Мусорский, «Картинки с выставки», Избушка на курьих ножках, Гном, Старый

замок;

А. Лядов, «Кикимора» А. Вивальди, «Времена года».

 

2 класс.

ТемаПРОДОЛЖЕНИЕ  ТЕМЫ ВАРИАЦИИ. ПОДГОЛОСОЧНАЯ ПОЛИФОНИЯ.

 

Вариации  как способ развития и как  форма. Орнаментальные  и тембровые

вариации.  Подголосочная полифония.Вариации – музыкальная форма, состоящая из темы и её нескольких  изменённых воспроизведений. Это одна из старейших музыкальных  форм (известна с XIII века).Подголосочная полифония – вид многоголосия, типичный русской, украинской, белоруской народной музыке, при которой вместе с основной мелодией  звучат её подголоски.

Послушать:

И.С.Бах. Инвенции. Маленькие прелюдии.

И.С.Бах. Токката и фуга  ре минор.

П.И. Чайковский, вариации Авроры  из балета Спящая красавица.

 

3 класс.

ТемаФОРМА РОНДО

Рондо – музыкальная форма, в которой неоднократные проведения (не менее трёх раз) проведения главной темы (рефрена) чередуются с отличающимися  друг от друга эпизодами. Название происходит от французского слова, которым в нотах композиторы XVIII века помечали разделы, называемые эпизодами. Рефрен назывался «рондо».

Послушать: В.А.Моцарт. Рондо в турецком стиле.     И.Гайдн. Гавот в форме рондо.                    Ж.Ф.Рамо. Жига в форме рондо.    Морис Равель. Рондо.

 

Задание с 12.05.20-19.05.2020.

Задания и произведения записывать в тетрадь и ставить дату урока по расписанию.

1 класс.

Тема - ИЗОБРАЖЕНИЕ СТИХИИ ВОДЫ В МУЗЫКЕ

Стихия  воды в музыке.  Разные   способы изложения темы и ее  организация в

звуковом  пространстве:    красочная  гармония, тембр, регистр,  фактура;  тематизм

немелодического  типа: так с помощью  этих средств композитор рисует

пространственно - звуковой образ водной стихии ( ручеек, Южное и Северное море,  волны  пение птиц, и т.д.)

 

 

Послушать:

Ф. Шуберт, «В путь»;

Н. Римский-Корсаков, опера «Садко», вступление «Океан — море синее»,

 Пляс золотых рыбок;

Н. Римский-Корсаков, «Шехеразада», тема моря;

Ф. Шуберт, «Форель».

 

2 класс.

Тема – ПРОГРАММНАЯ  МУЗЫКА

Программная музыка – академическая музыка, не включающая в себя  словесный

текст, то есть чисто инструментальная,  однако  сопровождаемая  текстовым указанием

на своё  содержание. Программная музыка понятна, если у произведения есть и название  и сопроводительное слово.

Жанры программной  музыки:  увертюра, симфоническая поэма, картина, фантазия,  сюита и т.д.

 

Послушать:

П. Чайковский, «Времена года», Белые ночи, Подснежник, Святки;

А. Вивальди, «Времена года», Зима; Ф. Лист, Этюд «Метель»;

пьесы из  Детских   альбомов  различных композиторов (Р. Шумана,  П. Чайковского,

С.Прокофьева).

 

3 класс.

Тема – ВАРИАЦИОННАЯ ФОРМА

Вариационная форма  или вариации -  многократное повторение  основной  мелодии с некоторыми её изменениями, причём первоначальная  тема  всегда  обогащается, украшается, становится более интересной, не теряя при этом своей  узнаваемости.

Послушать:

Г.Ф.Гендель, Чакона.          В.А.Моцарт. Опера Волшебная флейта, вариации на тему колокольчиков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конструктор сайтов
Nethouse